Great Indian thinkers on education (Record no. 564)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| Fixed length control field | 00470nam a22001817a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| Control field | DBCGL |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| Control field | 20161128150609.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| Fixed length control field | 161128b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN | অাই এস বি এন | |
| ISBN | অাই এস বি এন | 9788183640534 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE । সূচিকরণকারী সংস্থা | |
| Original cataloging agency | DESHBANDHU COLLEGE FOR GIRLS LIBRARY |
| 082 ## - DDC | ডিউই দশমিক বর্গীকরণ | |
| Classification number | বর্গসংখ্যা | 370.1 |
| Book Number | গ্রন্থাঙ্ক | CHA / G |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | মুখ্য সংলেখ - ব্যাক্তিনাম | |
| Personal name | ব্যাক্তিনাম | Chand, Jagadish |
| 245 ## - TITLE STATEMENT | অাখ্যা বিবরণী | |
| Title | অাখ্যা | Great Indian thinkers on education |
| Statement of responsibility | লেখকের দায়িত্বের বিবরণ | Jagadish Chand |
| 260 ## - IMPRINT | প্রকাশনা ক্ষেত্র | |
| Place of publication | প্রকাশ স্থান | Delhi |
| Name of publisher | প্রকাশকের নাম | Anshah Publishing |
| Date of publication | প্রকাশ কাল | 2009 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | বাহ্যিক বিবরণ অঞ্চল | |
| Page / Vol. No | পৃষ্ঠা / খন্ড সংখ্যা | 166 p |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |অনিয়ন্ত্রিত বিষয় | |
| Uncontrolled term | অনিয়ন্ত্রিয় বিষয় | Indian educationist, Education |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Books |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Total Checkouts | Call number | Accession number | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | DESHBANDHU COLLEGE FOR GIRLS LIBRARY | DESHBANDHU COLLEGE FOR GIRLS LIBRARY | 28/11/2016 | 370.1 CHA / G | U7335 | 28/11/2016 | 28/11/2016 | Books |